致愛(ài)人的信（孩子高一 入校二十天的變化）

親愛(ài)的老婆，知道你牽掛孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，很喜歡看文字記錄孩子成長(zhǎng)點(diǎn)滴，故事無(wú)巨細(xì)，特一一匯報(bào)，讓你放心！

臣本布衣，躬耕江油，平凡微如塵埃，從來(lái)不會(huì)在別人身上找優(yōu)越感，如其他人 能從本文字中找到有用的東西，讓自己或孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，那就是我分享的意義，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，本人筆拙性頑，多多包涵！

溫馨提醒下，孩子的同學(xué)，我的小粉絲們，請(qǐng)別把此文章轉(zhuǎn)發(fā)孩子了，他習(xí)性極低調(diào)，常孜孜不卷，恨鐵不成鋼，教育我低調(diào)做人。  

不知那誰(shuí)，是否有悲天憫人普渡眾生心腸，本該早夾起尾巴做人了，現(xiàn)在倒好，本事沒(méi)得，尾巴翹得老高……順風(fēng)飄呀飄。

江湖險(xiǎn)惡 一不小心就會(huì)挨兩飛刀，阿彌佗佛，無(wú)色無(wú)相，無(wú)嗔無(wú)怨。

看似廢話(huà)一堆實(shí)為明哲保身、進(jìn)退自如。書(shū)歸正傳，近期在抖音上認(rèn)真學(xué)習(xí)了大量的與高中同學(xué)交流溝通技巧，關(guān)于高中生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、分科、賦分、擇業(yè)，也收獲頗多，他山之石、可以攻玉。技癢，故試之。

如果第一周接娃回家，他的心情用：萬(wàn)里悲秋堂作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)來(lái)形容的話(huà)。

第二周接娃回家，他的心情則可用：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花來(lái)形容。

每次電瓶車(chē)接送孩子上學(xué)，回家的路上三十多分鐘，正是與孩子交流的黃金時(shí)機(jī)。

車(chē)入坦途、清風(fēng)拂面、心情大好，找了一個(gè)契機(jī)問(wèn)道：“學(xué)�；锸橙绾�？有沒(méi)啥喜歡吃的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”。

兒答：“貴，味道一般，特別是粉，哎……二樓有家飯加菜還不錯(cuò)，量大、便宜、味道還行”

我道：“盡量選喜歡的吃，貴點(diǎn)沒(méi)事，功課作業(yè)多，不吃好怎么能愉快學(xué)習(xí)，放假回家改善伙食”。

兒子怕我擔(dān)心，施然一笑說(shuō)：沒(méi)啥，吃吃也習(xí)慣了。

超越年齡的成熟懂事，總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)人心里最柔軟的地方，

民以食為天，如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能俯下身段，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生真實(shí)想法，重視飲食這塊，相信學(xué)校形象面貌、口碑會(huì)更上一層樓！

我：“說(shuō)下你喜歡什么科，按喜歡程度排個(gè)名”。

兒子想了想說(shuō)：“理科排前面吧”。

我：“俱體點(diǎn)，數(shù)理化、總有先后吧”。

兒子答：“那就物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)并例第一吧”

我心里暗自一喜，這才一周，直接把數(shù)學(xué)從第二梯隊(duì)升到第一梯隊(duì)，勿用置疑，絕對(duì)是數(shù)學(xué)老師的人格魅力閃閃發(fā)光，如燈塔似火炬，吸引萬(wàn)千追尋光明者，義無(wú)反顧、前赴后繼。

高考一百五十分呀！得數(shù)學(xué)者得天下！

然后依次是語(yǔ)文、歷史、生物、英語(yǔ)、地理、政治。

語(yǔ)文老師資歷深厚，講得旁征博引活靈活現(xiàn)。歷史老師聲情并茂、妙語(yǔ)連珠、博古通今、中西貫通。

生物初中就喜歡，也逐漸適應(yīng)現(xiàn)老師的節(jié)奏。

我最關(guān)心的英語(yǔ)來(lái)了，心里像癩蛤蟆吃豇豆- 懸掉掉的……

兒子緩緩說(shuō)道：“初中是不想學(xué)，聽(tīng)不懂，現(xiàn)在是聽(tīng)不懂，但想學(xué)了”。

我想了解得更具體點(diǎn)忙問(wèn)：“如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)初中打六十分，目前你給自己打多少分”。

兒子：“65”。

我小心翼翼又問(wèn) ：“這周與上周比，有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步”。

兒子答：“應(yīng)該有吧，身邊學(xué)習(xí)氛圍很好，都沒(méi)有人玩，晚自習(xí)只有不停的背單詞短句，以前一天背六個(gè)，現(xiàn)在至少背八個(gè)單詞”。

接著嘆了一口氣道：“剛剛又當(dāng)了一個(gè)組長(zhǎng)，以身作則，壓力山大”。

我暗自一笑，有壓力才有動(dòng)力，太上老君八卦爐練孫猴兒，看你有多皮。

英語(yǔ)老師的盛名早有耳聞，手下剛剛考出了頂尖學(xué)府的學(xué)子！ 大有方天畫(huà)戟、誰(shuí)人可敵之勢(shì)！霸氣側(cè)漏……

我：“同學(xué)間卷不卷，有沒(méi)特別厲害的”。

兒子：“還好吧， 狀態(tài)都不錯(cuò)”。

兒子笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，自認(rèn)為我也比較卷”。

打鐵趁熱我忙問(wèn)：“能排前幾，卷、卷心菜的卷”。

兒子腦海里6G光速搜索一圈，低調(diào)如他道：“前十吧”。

我問(wèn)：“理科有沒(méi)有不會(huì)做的，要及時(shí)弄懂 千萬(wàn)別帶賬”。

兒子說(shuō)：“ 還好吧，基本上沒(méi)啥問(wèn)題 ”。

我又問(wèn) ：“同學(xué)之間關(guān)系處得如何”。

兒子答：“剛開(kāi)始也沒(méi)深交，都還好相處，耳中聽(tīng)有是非，不良言語(yǔ)時(shí)，就笑笑不表態(tài)度、不作立場(chǎng)、不傳是非，當(dāng)個(gè)忠實(shí)合格的聽(tīng)眾，做好自己”。

我聽(tīng)了哈哈大笑：“深得我真?zhèn)�，深得我心，每一分鐘多用在學(xué)習(xí)上，就是打擊對(duì)手的一顆子彈……時(shí)不待我 只爭(zhēng)朝夕”。

其實(shí)我也想說(shuō)，不是子彈而是上升的石梯，小橋流水一人家，石梯紙傘辮麻花，天青色等煙雨、而我在等你，多唯美。

而現(xiàn)實(shí)就是這樣血淋淋的，成龍升天、變蟲(chóng)鉆草、狼性法則、勝者為王。

與很多家長(zhǎng)不同，人心所向美好，許多家長(zhǎng)，望子成龍從孩子一出生，便憧憬有個(gè)清華北大夢(mèng)。

而我、孩子上高中才敢悄悄萌芽，誰(shuí)給的“勇氣”梁靜茹嗎？應(yīng)該是厚重學(xué)校文化，資深老師素養(yǎng)吧！想想都開(kāi)心，就算白開(kāi)心、那也算開(kāi)心。

我一直篤定孩子有天才基因，他一直嘲笑甚至鄙視我想多了，直到初二物理期末考滿(mǎn)分，贏了臺(tái)電腦，初三又滿(mǎn)分，贏個(gè)心心念念的手機(jī)。精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)、就有無(wú)限可能。

最后，靜待花開(kāi)，等半期考試成績(jī)吧。無(wú)論怎樣，都是對(duì)他的吸收知識(shí)，查缺補(bǔ)漏的一種自省。

記得中考數(shù)學(xué)不理想時(shí)，痛心疾首、捶胸頓足，我就笑笑說(shuō)：“看中”。

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北緯31°53′

關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在良性的交流中，非常好

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木易有草

謝謝你的分享！很多高中的家長(zhǎng)應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。一個(gè)過(guò)來(lái)家長(zhǎng)個(gè)人的感悟:高一是一個(gè)孩子人生最重重要的階段，高三只是水到渠成的事，所以要特別重視！

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開(kāi)心好了

剛接了一個(gè)電話(huà)，就點(diǎn)發(fā)送文字了，也沒(méi)檢查 校對(duì)，抱歉。 接著湊樂(lè)，接著寫(xiě)…..

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江油之美

恭喜樓主教子有方，娃兒志在四方，鎖定目標(biāo)清北，國(guó)防科大。值得學(xué)習(xí)的好帖子

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xzb

唉，孩子一中高二，可惜原班主任高升了！

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開(kāi)心好了

再次感謝大家關(guān)注支持:):handshake

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嫣然一笑2

同為高一家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了:handshake:)。
特別是交流內(nèi)容，范圍 。

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弄潮兒童裝

我們家也是高一一中，我感覺(jué)都沒(méi)有看到他寫(xiě)作業(yè)樣。一天都曉得耍手機(jī)老火，高考都只有二班的命

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