【學校已回復】續(xù)——關于長城實驗學校的一系列問題，希望大家能認真看完！

開學到現(xiàn)在已經(jīng)有段時間了，在此之前，我曾發(fā)過一則關于《長城實驗學校的一系列問題》的帖子（于2022.2.19發(fā)布的帖子），相信有部分人已經(jīng)看過了，首先還是要感謝大家能夠耐心的觀看，為什么我現(xiàn)在才發(fā)一個續(xù)帖，就是因為我必須要深入了解，才能評價這件事到底有沒有被落實，或者怎么被落實的。

開學這么久了，學校里的變化也只有剛剛開學那個時候變化大，老師一個個都跟我們口頭講著“我們會平等對待每一個學生的”這類話，在給我們敘述的時候也花費了不少時間，但實際行為上卻沒有口頭上敘述的那么好，樣子還是之前那個樣子。

不僅是學校里每個班劃分快慢班，同一個班里也會劃分好學生及壞學生，好學生座位都會調(diào)到前排，壞學生在后排或者角落里，我知道這類現(xiàn)象很多學校都有，但請接著看下去，班級里的好學生不管是什么領獎、競選干部、上課回答問題、上臺演講等等，都有機會表現(xiàn)自己

而那些壞學生就會被丟在一旁對其置之不理，任由其發(fā)展，他們沒有任何的表現(xiàn)機會，也沒有任何老師能夠去引領他們走向正確的道路，這樣怎么去表現(xiàn)出自己的長項？所有表現(xiàn)的機會都被扼殺在搖籃里，這樣老師永遠也看不見那些所謂的壞學生的長處，在老師眼里那些壞學生就是那種壞到徹底什么都很失敗的人了

可是，你們?yōu)槿藥煴�，教書育人不就是你們該做的事情嗎？這是你們的職責啊，自古以來多少贊美教師的詩歌散文，難道對于那些你們眼里所謂的壞學生，你們真的要選擇置之不理嗎？真的要任由其發(fā)展嗎？他們真的那么不堪入目嗎？

如果你覺得這件事沒什么，那么接下來一件事可能有些顛覆三觀，老師盡然對學生家長的職業(yè)進行歧視？！這是真實發(fā)生過的事情。

例如，X學生的家長是外賣員，老師就會說:“你再不好好學習就會變成你家長那樣的人�！边@句話的意思就是送外賣這種職業(yè)是底層人民才做的，家長有錯嗎？望子成龍的心情我們都明白。

但是，這種話當著學生的面說出來，會不會有些不適合，家長沒做錯什么，他們也在拼死拼活的奮斗，明明都屬于工人階級的勞動者，為什么要歧視，每個職業(yè)都應該被尊重，不應該被歧視。

社會主義核心價值觀里的社會層面第二個就是平等。為人師表，應具備師德師風，不應該歧視任何一個學生包括他們的家庭。在教育別人的同時，也應該看看自己是否有違背師德師風。（指部分老師）

下面該小賣部以及吃飯的問題了，食堂里的飯菜現(xiàn)在基本上不存在吃不到飯的問題了（這一點校方落實的很好）但老師多添肉的現(xiàn)象還是存在，同樣交幾大百不是說學生正在長身體嗎？當然在食堂之外還有小賣部，小賣部里出售桶裝的泡面，中午午飯或者晚飯時間，部分學生（大概比例15%）都沒去按時就餐，而是去小賣部購買泡面

就算老師看見了也不會這么說，畢竟這是學校里購買的東西，學校不允許私自攜帶零食，但卻允許不吃飯吃泡面的行為出現(xiàn)，這是為什么？難道泡面比那些飯菜還有營養(yǎng)嗎？

我花了很大的勇氣和時間才把這些說出來，我希望校方能給予重視，而不是一說了之，敷衍了事，不要總會以為我在造謠污蔑學校，這樣真的對我有好處嗎？如果你們真正做到了，哪里還有這么多的負面言論，我問了很多在校在讀同學，他們有很多人跟我想法一致。

這里說的內(nèi)容只是列舉了其中幾例，其實還有很多很多，就簡單概括性的描述一下，抽煙喝酒現(xiàn)象仍出現(xiàn)，快慢班教學方法及態(tài)度差距仍巨大....

總結:

1.不僅是快慢班教育差距大，同班里部分教師仍戴有色眼鏡區(qū)分好壞學生（所謂壞學生沒有任何的表現(xiàn)權力及機會)

2.部分老師鄙夷不屑歧視學生的家庭及家長

3.學校小賣部，學生有權購買學校小賣部的泡面，但無權私自攜帶零食

我希望我這些建議學校能夠采納接受，而不是找?guī)讉�水軍在我的帖子下給我寫駁論文，讓校方接受建議采納建議重視建議落實行動才是我說這些話的目的。

最后我想說，我們都是人生這部戲的主角，都應該有自己演繹的權力和舞臺，沒有誰會滿身耀眼也沒有誰會滿身缺點。

學校是教書育人的地方，老師有職責教育好每個學生，不應該對其置之不理，就算是黑黢黢的木炭，它也能燃燒也能釋放出熱量。

我的意思是，我們不能少了一雙缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我們不能把目光緊緊的限制在那些僅有的好學生周圍，我們應該給與所有學生表現(xiàn)自己的機會和舞臺。

*內(nèi)均無涉及任何人員真實姓名，內(nèi)容屬實，證據(jù)確鑿

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ccsyxx

“故舊”網(wǎng)友，您好！
你反映的問題已收悉，學校領導高度重視，請?zhí)峁┰敿毿畔�，便于學校了解核實，聯(lián)系電話：0816--3643126.也歡迎各位家長到校監(jiān)督指導，再次感謝您對學校工作的關心和支持。
          江油市長城實驗學校
             2022年4月14日

Regina.

作為家長，我個人還是非常贊同按成績進行分班的，積極向上好學的學生在一起，學習氛圍真的不一樣，在義務教育階段成績不好的學生說白了就是混日子，自己不上進學不進愿意混著就請不要去打擾需要學習的學生。說句自私一點的，作為家長我對自家孩子的培養(yǎng)花了多少精力多少財力物力，才能讓他有現(xiàn)在這個學習成績，憑什么讓他和差生混在一起？雖然我家小朋友不讀長實，但是道理依舊是這么個道理，學習氛圍比較重要！中考高考都是看成績，這種選拔方式對于寒門子弟來說是比較公平的了，我不希望家里幾代人的希望被一群不知所謂的差生毀了。以上觀點僅代表個人，歡迎各位家長進行友好交流

陳勇敢

言真意切，邏輯鮮明，中心明確…你如果是學生應該語文寫作能力不錯。希望你以后走上社會還能一如既往保持初心，與不良現(xiàn)象做斗爭！當下埋頭苦學，不要因為個別老師影響自己學業(yè)

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帝下之都

zqhpxh 發(fā)表于 2022-4-14 08:03
長實是所好學校，不能以某些人偏頗的言論而被抨擊，既然問題那么多，為何還有那么多人想進去讀書？

你這是強盜邏輯，就跟一個拍不響一樣，你讓我的巴掌拍你的臉試一試，看響不響？問題多少和想進去讀書多少沒有必然的聯(lián)系

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從你的世界路過

就沒有那個學校不分快慢班，認清現(xiàn)實！老師的精力也是有限的，如果把全部精力放差點的娃娃身上，那是不是對愛學習的娃娃也是不公平的呢？！學校就是個小型社會，與其抱怨不如改變！

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zqhpxh

長實是所好學校，不能以某些人偏頗的言論而被抨擊，既然問題那么多，為何還有那么多人想進去讀書？

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塵埃附雨

看這個情形樓主的孩子應該是被所謂的“區(qū)別對待”了。其實走論壇這條路這樣真的沒必要，我家屬的也是班主任，一個班四五十個學生，管理起來確實很傷神，特別是個別“壞”學生。有時候放棄確實也是無奈之舉，因為精力有限，不可能為了個別耽誤大部分學生的成長。同時我也是所謂的“壞”學生家長，我兒子讀一年級兩月請了三次家長，偶爾還被老師單獨“關心”，我覺得作為家長應該去找主觀原因，多與老師溝通，找到孩子的不足之處，再去加以引導，孩子是自己的，自己要多上心，而不是一味強求學校、老師該怎么做。說句不好聽的：九年義務教育不欠誰的、老師也不欠誰的，都是人，老師也僅僅是一種職業(yè)，并不是圣人，別太苛刻！

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豐滿の骷髏

任何社會可以說有平等，但絕沒有絕對的公平，面子是自己掙的，不是口頭發(fā)發(fā)牢騷就有人送給你，你想獲得理想中的一切，憑啥？與其在這里抱怨，不如好好修煉自己，等你畢業(yè)了進入社會，讓你哭的時候還多。

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白菜楊

很正常啊，老師會說，學習差的愛搗蛋的別影響學習成績好的啊，就像少部分父母也會給孩子說別跟成績差的玩啊

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茉莉

樓主說的情況，應該每個學校班級都多多少少的存在。我覺得你等校方解決，還不如改變孩子來得快，自己強大了，一切問題就迎刃而解。

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蝶有花約

南校這邊好像沒得小賣部，是不是北校那邊，哎，馬上我們也得上初中了:'(

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林林1號

盡信之不如不信……光說自己母校，是不是發(fā)該找找自身的問題

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披沙

說學校問題先想想作為家長是怎么樣的，我娃兒也是長實的學生，沒覺得有你說的那樣，要想娃兒好，必須家長正確引導，不要一味地怪老師，怪學校這樣那樣的問題，這些問題每個學校都會有好吧

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