小貓兒

這么好的老師遇到是你幸運(yùn)，教的好仔細(xì)，老師也教了你方法，課堂只有那么點(diǎn)時(shí)間，只有學(xué)生回家后家長(zhǎng)不厭其煩的給孩子講。你不懂可以私下問(wèn)老師，老師也很樂(lè)意講的。

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scjylxs

“心若相知。 發(fā)表于 2025-12-29 02:38
這還是一個(gè)江油一個(gè)比較好的一個(gè)學(xué)校，勝利街小學(xué)難道一個(gè)好學(xué)校老師都這么傲嗎？全員禁言，家長(zhǎng)不能說(shuō)什么 ...

我建議你送到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校去讀，那里的老師會(huì)把你們奉為上帝的，因?yàn)樗麄兪撬搅�學(xué)校，你不會(huì)愛氣，你娃也不用愛氣，一切都會(huì)好好的。

拒絕內(nèi)耗

如果現(xiàn)在的家長(zhǎng)能讓老師像我們八零九零那樣去教育娃兒，那么老師絕對(duì)不會(huì)說(shuō)讓你們家長(zhǎng)去負(fù)責(zé)督促娃兒作業(yè)那些了，既要又要，老師也是人有些娃兒學(xué)習(xí)就是惱火，打不得罵不得，現(xiàn)在的家長(zhǎng)些惹不起啊

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瀟灑孤獨(dú)

這老師也是，管得寬，不配合就算了嘛。

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風(fēng)里雨里等這里

曉得明后天還能看到你這個(gè)貼不？估計(jì)馬上要找你刪了咯～

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韻雅

這個(gè)班其他的同學(xué)才倒霉，遇到這顆***了。

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WAiQB

同樣身為家長(zhǎng)，我看到老師發(fā)的內(nèi)容，沒(méi)有覺(jué)得有何不妥，確實(shí)現(xiàn)在這社會(huì)老師也很難做，管嚴(yán)了有人說(shuō)，不嚴(yán)也要說(shuō)，作業(yè)多了要說(shuō)，沒(méi)作業(yè)也要說(shuō)，我也見過(guò)有的家長(zhǎng)說(shuō)她就不希望作業(yè)多，說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)卷，也有家長(zhǎng)說(shuō)希望多點(diǎn)作業(yè)，有的家長(zhǎng)甚至?xí)�自己在網(wǎng)上找題給娃娃練習(xí)，我娃娃上六年級(jí)畢業(yè)那個(gè)暑假，我基本都在失眠，就想著在網(wǎng)上能讓他多學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)熟悉初中生活，奈何娃娃根本不理解，現(xiàn)在讀高一了，從來(lái)不見他預(yù)習(xí)過(guò)我覺(jué)得要想娃娃成才，還是得嚴(yán)格要求他，不吃學(xué)習(xí)的苦以后或許會(huì)吃更多的苦，所以多理解老師，配合老師，多要求自己，多要求孩子，這樣雙向奔赴才有意義

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wmy勇

這是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，可惜我家孩子不能在她班讀書

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jysymh

家校矛盾的根源在于我們沒(méi)有換位思考。作為老師，肯定希望全班每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)優(yōu)秀，身心健康。作為家長(zhǎng)，肯定希望娃娃身心健康的同時(shí)又能學(xué)有所成。重點(diǎn)來(lái)了，老師和家長(zhǎng)的首要目標(biāo)是不一樣的。老師的首要目標(biāo)是“學(xué)業(yè)優(yōu)秀”；而家長(zhǎng)的首要目標(biāo)是“身心健康”。學(xué)生的個(gè)體是有差異，所以孔子都提倡因材施教。但是，現(xiàn)在的老師有幾個(gè)能真正的落實(shí)“因材施教”這一理念呢？同時(shí)，作為教師，我們必須認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有任何人有能力讓每一個(gè)學(xué)生都成才這樣的現(xiàn)實(shí)！所以，我們對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)不能有統(tǒng)一的要求，我們必須分層教學(xué)。比如每天的作業(yè)我們要分成“基礎(chǔ)必做題”,“提高鼓勵(lì)題”，“拓展選做題”……等不同的層次，這樣，是不是學(xué)生可以不焦慮了，家長(zhǎng)也可以不抓狂了！我們就可以完美的解決“部分學(xué)生吃不飽，部分學(xué)生又脹死”的問(wèn)題！總之，教書育人的工作是一個(gè)需要不斷思索，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的系統(tǒng)工程。希望我們的老師不要束縛于經(jīng)驗(yàn)主義，要敢于在否定中前進(jìn)，在實(shí)踐中提高，做一名“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的新型人民教師！

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你的輸入不正確

現(xiàn)在的教育和以前真的不一樣了，不能用以前的方式衡量現(xiàn)在，老師是為了什么我覺(jué)得要弄清楚，其實(shí)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)耍性大作業(yè)多了完全耽誤自己的娛樂(lè)活動(dòng)，娃兒做的作業(yè)老師不批改嗎？你只對(duì)自己一個(gè)娃兒老師要對(duì)班上幾十個(gè)娃兒，一個(gè)作業(yè)批改幾分鐘全班就要批改多久，現(xiàn)在的教育真的不能全靠老師家長(zhǎng)真的要監(jiān)督，以前的人挑燈夜讀就為金榜題名出人頭地，其實(shí)現(xiàn)在也一樣讀書的出路絕對(duì)比不讀書的路子多，娃娃出息了驕傲的不會(huì)只是老師一個(gè)人，誰(shuí)不想一家娃兒有出息？但是出息是有代價(jià)的。所以學(xué)習(xí)好壞也有先天后天。這個(gè)只是個(gè)人建議畢竟不是每個(gè)家長(zhǎng)都是一樣的想法。