【江油市教體局已回復】致江油市教育和體育局

關注九年級本學期期末，不公布成績只給個abc是什么意思，江油市要高人一等還是咋的，娃兒努力一學期等的就是成績公布的那一刻，初三上期末成績對初三的娃兒有多重要，你們領導著嗯是不曉得蠻，中考江油市是不是也只看個abc就能上高中了，麻煩領導些出來說個話！

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江油市教體局 · 發(fā)表于 2026-1-30 10:12:53

風中的風中：您好：
您關于“致江油市教育和體育局”貼文已收悉�，F(xiàn)回復如下：
學生成績呈現(xiàn)方式的調(diào)整是落實教育部辦公廳《關于進一步加強中小學日�？荚嚬芾淼耐ㄖ肪瘢锹鋵崱半p減”政策與教育評價改革的具體舉措，核心是破除“唯分數(shù)論”，減輕學生壓力，讓教育回歸育人本質(zhì)。義務教育階段重在培養(yǎng)學習興趣與自信心，以等級替代分數(shù)公布，既能讓家長了解大致情況，又能避免過度強調(diào)分數(shù)差異對孩子自尊心的傷害，更利于營造健康的學習氛圍。
感謝您對教育工作的關注與支持！
江油市教育和體育局
2026年1月30日

北緯31°53′ · 發(fā)表于 2026-1-30 09:32:07

快樂教育，素質(zhì)教育本質(zhì)我個人理解是：學習中逐步訓練能力和提升學生素養(yǎng)等，最后獲得個人能力方面的成功從而得到快樂。但是感覺很多人理解的是快樂學習，強調(diào)過程快樂高于了結(jié)果的快樂，或者認為過程快樂就一定會有結(jié)果快樂。劉學業(yè)學習而言，九成的人應該都會認為過程是不快樂得，但是當成績得到認同時候是快樂的。所以我認為目前等級劃分適合小學低段，但是真不適合初中，10多歲的孩子應該上他們認識到自己的差距，認識到去努力的方向，就目前來說統(tǒng)一考試是暫時公平得標準和檢驗的方式。當這個都沒有的時候，真的有點不寒而栗

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