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請(qǐng)問：發(fā)生在學(xué)校的事性質(zhì)有點(diǎn)變化，可以讓老師知道嗎？學(xué)生像老師反應(yīng)，老師卻說孩子目的不單純。維護(hù)自己班的同學(xué)成績好，讓孩子去打聽一下。我想是不是應(yīng)該感謝這位老師給孩子上的這課。


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發(fā)表于 3 天前 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
我有點(diǎn)沒讀懂你的內(nèi)容

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咪咪寶貝 : 同學(xué)帶同學(xué)找其它同學(xué)要求賠償，其它同學(xué)帶錢賠償…
前天 07:27 來自四川 回復(fù)
涂帥 回復(fù) 咪咪寶貝 : 是不是應(yīng)該雙方家長到場啊
前天 08:44 來自四川 回復(fù)
咪咪寶貝 : 沒有家長，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒要錢，后面兩次要求。不管對(duì)錯(cuò)，錢帶上準(zhǔn)備給，只是說讓老師知道。老師處理就是，要錢性質(zhì)不對(duì)，給錢的孩子給老師說也感覺不對(duì)，應(yīng)該直接給當(dāng)事人，應(yīng)該還有其它目的，說自己班的同學(xué)成績好
前天 10:04 來自四川 回復(fù)
snoopy821 回復(fù) 咪咪寶貝 : 就從老師的角度看，別人處理的沒問題的，你的自己的總結(jié)，有點(diǎn)問題，最好家長找老師溝通。你的轉(zhuǎn)述意思都不對(duì)和，更何況娃娃的說法。反正我兒每次回來說的話我，我覺得意思不對(duì)，就直接問老師，才客觀處理。對(duì)老師和娃兒都要公平。
前天 15:02 來自四川 回復(fù)
咪咪寶貝 : 事情起因老師知道，也不想爭論，謝謝你的建議。只是當(dāng)事人互相沒說什么，孩子也不知道是不是自己的問下，被其它同學(xué)帶上同學(xué)后來兩次要求。在那之間出現(xiàn)過，錢也拿了。如果不是乖寶寶給老師反應(yīng)下。當(dāng)然老師心目中的和其它同學(xué)看到說出來，也不評(píng)判。 個(gè)人只是覺得學(xué)校發(fā)的，學(xué)校老師知道不是很正常嗎？學(xué)校孩子的成績，性格老師也是知道的。就成了自己班成績好，目的不單純了…那以后出現(xiàn)問題不是不能找老師…
昨天 08:02 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 3 天前 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
藤椅
對(duì)啊，你說多了還不討好哦

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咪咪寶貝 : 可是學(xué)校發(fā)的事，不讓老師知道。后面又出問題，又會(huì)說當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)。反應(yīng)了又不對(duì)……
3 天前 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 前天 08:27 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
板凳
應(yīng)該讓老師知道，不然也害了同學(xué)，會(huì)讓他覺的這錢來的輕松以后會(huì)繼續(xù)。

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咪咪寶貝 : 不知道是孩子的問題，給錢并讓老師知道。只是怕在去向孩子要錢，也不對(duì)了
前天 10:09 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 前天 08:44 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
報(bào)紙
無頭無尾的

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咪咪寶貝 : 怕有頭有尾，孩子被針對(duì)
前天 10:05 來自四川 回復(fù)
涂帥 回復(fù) 咪咪寶貝 : 應(yīng)該不敢，這是公眾平臺(tái)
昨天 09:30 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 前天 10:10 | 只看該作者 | 來自四川
地板
為什么一定要怕呢？如果孩子沒有錯(cuò)，家長就是孩子的底氣啊，你不幫她誰幫她？
如果孩子有錯(cuò)，批評(píng)教育，讓她知道對(duì)與錯(cuò)，以后不再犯，這個(gè)就是家長的責(zé)任�。�
所以老師為什么不應(yīng)該知道？

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咪咪寶貝 : 人有素質(zhì)高低，孩子不想影響自己。就是感覺學(xué)校發(fā)生的事，老師知道解決放心。失望
前天 10:40 來自四川 回復(fù)
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