談?wù)剛�(gè)人對(duì)中小學(xué)生不準(zhǔn)補(bǔ)課的看法。

針對(duì)國(guó)家出的這個(gè)政策現(xiàn)已落地，不可更改，但我還是想說(shuō)這個(gè)政策就是文盲行為，或者說(shuō)是為有錢(qián)人量身訂制，美曰為了教育公平，請(qǐng)問(wèn)公平在哪里

有錢(qián)人家可以一對(duì)一，有錢(qián)人家寒暑假，周末可以陪伴學(xué)習(xí)，甚有全職陪讀，每時(shí)每刻監(jiān)督學(xué)習(xí)。可一眾工薪階層的孩子，寒暑假一個(gè)人在家，甚至周末也一樣，指望爺爺奶奶的，還是少數(shù)，現(xiàn)在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲盛行，大人都不能很好的控制，小孩子能做到嗎？

從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就不公平。你讓大眾家庭的孩子如何能超越。有錢(qián)人家教育水平本來(lái)就高，家長(zhǎng)些也能輔導(dǎo)，而大眾家庭的父母大多就望塵莫及了，關(guān)鍵這時(shí)候不準(zhǔn)找外面的老師了，這些就不公平。

如果真要公平一點(diǎn)的話，中小學(xué)生就與大學(xué)生看齊，只有寒暑假回家，平時(shí)都在學(xué)校里，而且假期要進(jìn)行集體活動(dòng)，防止一對(duì)一輔導(dǎo)�？尚袉�？肯定不行，唉，這個(gè)社會(huì)專(zhuān)家太多了，我這些勞動(dòng)人民思維跟不上了。歡迎大家討論。

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岡仁波齊

不準(zhǔn)補(bǔ)課這個(gè)問(wèn)題都是順應(yīng)很多家長(zhǎng)的呼聲，要給娃兒減壓，補(bǔ)課牽涉到費(fèi)用，假期集體活動(dòng)又牽涉到費(fèi)用，順應(yīng)了民聲可還是有人不滿意，那該怎么辦呢。
我只相信一件事情，這不準(zhǔn)補(bǔ)課肯定不是因?yàn)檎疹櫽绣X(qián)人而制定的政策。

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騎蝸�？礋熁�

本來(lái)就是要階級(jí)固化而已

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GGYYY

不補(bǔ)就不補(bǔ)撒，你娃要是牛逼始終要出頭的

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diver_miss

國(guó)家的目的是選拔真正的聰明人 而不是補(bǔ)課補(bǔ)出來(lái)的尖子。

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塵世間人

一放就亂，一管就死，我們的事大多如此。

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花非花亦塵

有錢(qián)的都請(qǐng)家教了，這個(gè)政策只是針對(duì)普羅大眾，準(zhǔn)確的說(shuō)是針對(duì)沒(méi)錢(qián)的人。

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冬哥i2p

我想告訴你娃兒沒(méi)有讀書(shū)的潛力，你就是請(qǐng)兩個(gè)教授教都是卵的

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代泉

真正好學(xué)且聰明的小孩哪個(gè)是補(bǔ)出來(lái)的？他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的天天監(jiān)督又有什么用？

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只為旅游

說(shuō)實(shí)話，愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子根本用不著補(bǔ)課，難道在家里連兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間都沒(méi)有嗎？那是不想學(xué)習(xí)，既然不想學(xué)習(xí)就是補(bǔ)課也就是求個(gè)心理安慰，花點(diǎn)錢(qián)罷了

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xzb

任何事情都有兩面性，而你只看到了改革的負(fù)面。長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)的確是必須要改，讓教育回歸課堂！當(dāng)然肯定不可能完全杜絕，有政策就有對(duì)策，家教會(huì)越來(lái)越多！

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楊文軍

現(xiàn)在新生兒出生率每況愈下！預(yù)示著未來(lái)教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)！使出渾身解數(shù)拯救一下也未必不是一件好事！畢竟少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

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綠鳥(niǎo)

現(xiàn)在要想打破階級(jí)層次，估計(jì)比古代都還難。以前科舉一旦上了，基本走上另一個(gè)階層，現(xiàn)在高考考個(gè)大學(xué)，還有很長(zhǎng)的路要走。

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221sc

孩子補(bǔ)課掏空父母的血汗錢(qián)，最后倒霉的是孩子

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