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發(fā)表于 2025-12-29 08:11:09 來自手機 | 只看該作者 | 來自重慶
11#
估計這老師說這話的前提就是針對了某些家長的不滿情緒說得還算婉轉，說得沒錯呀，你的孩子沒有一個端正的學習態(tài)度怎么行呢？靠老師？老師在家長的心目中沒你想象的那么任勞任怨了，再付出都會被那些不合格的家長吐槽。

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豌豆射手 : 我的看法是孩子沒有獨立意識前，所作所為就是家長的影子。影子歪了，不從家長身上找原因從哪里找？
2025-12-29 08:18 來自四川 回復
岡仁波齊 回復 豌豆射手 : 至少家長應該積極配合老師對孩子進行監(jiān)督和糾正，鞭策，而不是一味指責老師，心疼自家的太子爺的家長其實自己都沒長大
2025-12-29 08:45 來自重慶 回復
涂帥 : 這些家長還以為是幼兒園的時候，想怎么就怎么，今天起床暗了，招呼都不打一個，想不去就不去，全憑自己高興
2025-12-29 09:54 來自四川 回復
“心若相知。 : 只要有家長說出來有什么不滿的，馬上就是全班通報，指名點姓的艾特
2025-12-29 10:13 來自四川 回復
歲月煮酒 回復 “心若相知。 : 有沒有可能這是老師發(fā)出來讓大家做一個見證，他沒有強制要求學生做家庭作業(yè)，不然“個別老師”去投訴咋辦呢？畢竟負責點吧，怕投訴，不負責吧，又對不起其他要學習的孩子
2025-12-29 12:36 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:13:21 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
12#
如果家長配合支持老師的工作，我覺得老師不會無緣無故發(fā)消息說這些，畢竟還要相處幾年，有沒有可能個別家長私下就說過什么，讓老師不敢管了，所以就只有讓家長自己來。畢竟現在的老師不像以前的老師，以前的老師該說就說，該打就打，家長還特別支持老師，現在的老師作業(yè)多了要被舉報，管學生要被舉報，老師做事情也畏手畏腳，就怕踩到家長的紅線被舉報，所以只能讓家長自己來，自愿選擇。如果有什么不了解的，多和老師溝通交流一下吧，也許交流以后互相都能理解了！

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沉靜沫凡 : 雙標狗
2025-12-29 10:58 來自四川 回復
沉靜沫凡 回復 沉靜沫凡 : 打錯字了，是想打（雙標嗎？）
2025-12-29 11:01 來自四川 回復
粉紅小豬兒 回復 沉靜沫凡 : 首先我不是小學的老師，只是站在一個家長的立場，作為一個陌生人，你也不了解我，你是站在什么立場上說我雙標？？自己心里想什么就認為別人也是這樣的人？？？未免有點可笑了
2025-12-29 11:18 來自四川 回復
歲月煮酒 : 現在動不動就投訴，動不動就賠錢，運氣差了再給你來個動不動就跳樓的，哪個老師敢管得太緊嘛。關鍵是很多家長還給你來一句，只有以前的老師才配叫老師，才是合格的老師，現在的老師都不配。我呸
2025-12-29 12:41 來自四川 回復
粉紅小豬兒 回復 歲月煮酒 : 說實話現在的老師真的不好當！
2025-12-29 17:49 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:13:35 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
13#
樓主啊我覺得你發(fā)帖有點草率了，你先問問其他同學是不是這樣的嘛，總之今天等不到十點老師都曉得是你發(fā)的了

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“心若相知。 : 不存在，我就想發(fā)出來，已經積壓很久了
2025-12-29 10:14 來自四川 回復
0小太陽0 回復 “心若相知。 : 那你快轉學吧，你太壓抑
2025-12-29 10:41 來自四川 回復
李十四 : 周一教導主任就來找你談話了，有什么可以找老師找校方領導，大家都是體面人，你以為你發(fā)出來只是針對一個老師，殊不知是一個學校全體師生，長遠來看怕是曉不得饃饃是面做的喲
2025-12-29 11:12 來自四川 回復
曾經的夢想 回復 “心若相知。 : 支持
2025-12-29 20:08 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:28:11 | 只看該作者 | 來自四川
14#
家庭教育確實對孩子的影響最大 學校教育最大的是教授孩子思維方式和學習知識技能 而孩子的道德品格 身體健康 行為習慣 家長有不可推卸的責任

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發(fā)表于 2025-12-29 08:30:18 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
15#
這個，，讓老師怎么辦？別說啥老師就該怎么樣，老師首先也是一個普通人！相互理解吧，老師和我們的娃是一點關系都沒有啊，我們真的要清楚的認識到，那只是他們的工作！在這個認知基礎上，通力合作，老師輕松一點，情緒好一點，娃娃們同樣受益！

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騎蝸�？礋熁� : 對呀。老師可以擺爛又不影響工資。
2025-12-29 09:36 來自四川 回復
曾經的夢想 : 我就搞不明白了。我們小時候讀書的時候，也有家庭作業(yè)，基本上都是半個小時做完，第二天交作業(yè)，老師批改。重來沒有要求家長干預的。背書都是在學校背，班長組織，小組長個個考核。最后老師抽查。根本不需要家長簽字什么的。
2025-12-29 20:12 來自四川 回復
嗨，胎神 回復 曾經的夢想 : 想想我們的父母有幾個是文化人啊！就我們80-90的認識點字，文化高的，那教育出來的孩子認知高。文化低的，能好好完成作業(yè)就不錯了，反正我孩子以后讀書不行，完成作業(yè)和學習態(tài)度要有，尊重老師這些就夠了
2025-12-29 23:04 來自四川 回復
韻雅 回復 曾經的夢想 : 那個時候，有幾個能考上985.211啊！最多就是綿陽師專。卷還是有效果
2025-12-30 06:55 來自四川 回復
粉紅小豬兒 回復 曾經的夢想 : 我們小時候背不出來書，老師該打就打該吼就吼，家長知道了還要再打一頓，現在老師敢這樣管？現在的老師放學給娃兒講題，放學晚了都有家長在背后蛐蛐老師不準時放學！很多人說以前的老師怎么樣怎么樣？關鍵是以前的家長多尊重老師啊，家長多支持老師�，F在的家長呢？？？動不動舉報，動不動網上發(fā)老師怎么樣不好！
2025-12-30 07:34 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:34:17 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
16#
應該是有個別家長去找了領導表達不滿了。

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“心若相知。 : 只要有人發(fā)出一點點聲音馬上就通報了，全班艾特
2025-12-29 10:15 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:43:45 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
17#
我覺得老師說的沒有錯，這些事情本來就是應該家長與老師配合著來的 上面列舉的事情就應該課外課后回家完成。

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發(fā)表于 2025-12-29 08:49:23 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
18#
一點沒毛病，有的家長是既要又要，怎么可能呢？

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發(fā)表于 2025-12-29 08:51:06 來自手機 | 只看該作者 | 來自河北
19#
我認為教育應該改革了，把學校分成幾個等級；
允許老師嚴格要求，允許老師打罵娃兒的弄一個學校
允許老師只罵不打的弄一個學校
老師和學生集體躺平的弄一個學校
娃兒想學就學來去自由的弄個學校
這樣子不是啥事都解決了，實在不行就一個學校分班教學，一年級報名時就問清楚，你娃是要上哪種班，老師也要問明白，你要教哪個班，這樣一來基本能解決大部分的矛盾

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騎蝸牛看煙火 : 問題都想進好班。但是好班老師都很嚴厲。玻璃心的家長受不了呀
2025-12-29 09:31 來自四川 回復
ˉ愛你無悔 回復 騎蝸牛看煙火 : 玻璃心的家長可以選擇來去自由的那種啊，那樣娃兒也可以自由的成長，老師也輕松
2025-12-29 10:03 來自河北 回復
芯媽咪 : 這個建議好，現在好多家長自己想躺平，也不想人家卷
2025-12-29 12:42 來自四川 回復
歲月煮酒 回復 騎蝸�？礋熁� : 樓主不就是這樣的嘛，心心念念花代價把孩子送到勝利街，結果又不認同別人的教育。教老師怎么教書，教醫(yī)生怎么看病，教國家怎么處理外交事件
2025-12-29 12:46 來自四川 回復
傷花莫離 : 19樓你說的太對了，下面回復你的說的也太對了，反正我認為這個老師說的沒毛病，而且布置作業(yè)那么詳細，就怕家長不會讀，說的那么清楚，這個家長到底還想怎么樣？
2025-12-30 08:46 來自四川 回復
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發(fā)表于 2025-12-29 08:59:16 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
20#
師傅領進門，修行靠個人。

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