風(fēng)繼續(xù)吹F

長實(shí)是我母校 但是學(xué)校確實(shí)不怎么樣

來自: Android客戶端

中青驢

感覺寫的還不錯！但理想與現(xiàn)實(shí)總會有距離！

來自: iPhone客戶端

路平

ccsyxx 發(fā)表于 2022-4-14 10:01
“故舊”網(wǎng)友，您好！
你反映的問題已收悉，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，請?zhí)峁┰敿?xì)信息，便于學(xué)校了解核實(shí)，聯(lián)系電 ...

樓主已經(jīng)闡述的很祥細(xì)的了，
你們就不要再找托詞了。

來自: Android客戶端

伊媚兒^o^

給老師入點(diǎn)背手，一切都好了

來自: Android客戶端

蝴蝶飛飛虎

  整體來說每個(gè)學(xué)校多多少少都存在這樣那樣的問題，從國家政策和大方向講，國家現(xiàn)在鼓勵執(zhí)行高中分流，初中考不好，高中都讀不了，這個(gè)難道就公平了？是不是直接剝奪了一半娃兒讀高中的權(quán)利，老師也有很多，技能也有高低，教我的老師那么多，只有一位老師教我知識的同時(shí)，給我指明了人生的道路，我內(nèi)心對他的感恩和敬重?zé)o以言表，教育不僅僅在學(xué)校，孩子最好的老師是父母，但是為了生活不得奔波，怎么辦，孩子不努力，我們就要拼命，學(xué)校里面也是社會一部分，不可能做到人人平等，因?yàn)檫@個(gè)根本不現(xiàn)實(shí)，只能八仙過海，各顯神通，要想出人頭地，只能拼自己，不拼一點(diǎn)機(jī)會都沒有，拼還有點(diǎn)機(jī)會，我們這種社會低層的老百姓，只能腳踏實(shí)地，別無他法

來自: Android客戶端

你我他平安

不管好學(xué)校還是普通學(xué)校，一直覺得孩子的學(xué)習(xí)生涯中能遇到一個(gè)好老師是孩子一輩子修來的福氣，好學(xué)校也會有陰陽怪氣的老師，普通學(xué)校也會有耐心引導(dǎo)孩子的好老師

來自: Android客戶端

1706

我個(gè)人覺得還是實(shí)驗(yàn)中學(xué)好老師很負(fù)責(zé)

來自: Android客戶端

幸福的家

從你的世界路過 發(fā)表于 2022-4-14 08:52
就沒有那個(gè)學(xué)校不分快慢班，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)！老師的精力也是有限的，如果把全部精力放差點(diǎn)的娃娃身上，那是不是對 ...

還好老師不是你！

來自: Android客戶端

we580000

學(xué)校分快慢班是全國普遍   這個(gè)基本無法改變    鄧大爺也說過讓一部分先富起來    但富起來的帶動貧窮的就要看心情了    所以盡量自己先富起來       至于長實(shí)有小賣部     302這邊我確實(shí)沒聽過     我記得學(xué)校里不允許有小賣部      可能是合并的那邊北區(qū)吧      所謂的壞學(xué)生其實(shí)每個(gè)班的比例很低  6%左右吧     所以說老師積極對待95%還是對待5%    這個(gè)一看數(shù)字就能明白     這個(gè)不怪老師    你想變好老師是高興的    要從你的平時(shí)表現(xiàn)和成績    不是說你今天好    過2天又打回原形    你讓老師怎么應(yīng)對呢     這是長期的過程     至于歧視職業(yè)這個(gè)確實(shí)不對     這個(gè)我認(rèn)同作者的觀點(diǎn)     其他的有待商榷

川BHX865

教書育人如果分類對待，真心對不起自己的職業(yè)

來自: Android客戶端